Oldenburg – Viele angehende Lehrkräfte erleben beim Berufseinstieg einen Praxisschock. Die Grüne Landtagsfraktion will deshalb den Vorbereitungsdienst in Niedersachsen grundlegend weiterentwickeln und stärker an den Schulalltag anpassen.

Dazu erklärt Lena Nzume, bildungspolitische Sprecherin der Grünen im Niedersächsischen Landtag:
„Lehrkräfte müssen von Anfang an das lernen, was sie im Schulalltag wirklich brauchen – für eine inklusive Schule, die allen gerecht wird.“

Der Vorbereitungsdienst soll praxisnäher und kompetenzorientierter gestaltet werden. Prüfungen sollen künftig stärker auf inklusive und differenzierende Unterrichtsformen eingehen und nachhaltige Professionalisierung in den Mittelpunkt stellen. Nzume betont: „Wir müssen weg von punktuellen Prüfungsleistungen hin zu einer Ausbildung, die langfristige pädagogische Kompetenzen stärkt.“

Auch die Begleitung angehender Lehrkräfte soll verbessert werden. Geplant sind eine bessere Qualifizierung der Ausbildenden, einheitlichere Standards sowie eine stärkere Unterstützung in der Berufseinstiegsphase. „Gerade der Einstieg in den Beruf entscheidet darüber, ob Lehrkräfte langfristig im System bleiben. Deshalb stärken wir diese Phase gezielt“, so Nzume. Zukunftsthemen wie Inklusion, Mehrsprachigkeit, Digitalisierung und Demokratiebildung sollen verbindlich in Ausbildung und Prüfung verankert werden.
„Unsere Schulen sind vielfältig – und darauf muss die Ausbildung endlich konsequent vorbereiten“, erklärt Nzume abschließend.